Вот зачем, спрашивается, придумали на химии еще и задачи? Так интересно на лабораторных работах: смешал красненькую жидкость и синенькой, и получили зелененькую. А зачем потом обосновывать химическую сущность, да еще и формулами описывать? Скучно это и не интересно. Вот и приходится скачивать гдз по химии, чтоб не тратить время на эти премудрости. Кстати, совершенно не понятно, зачем нам в жизни эта химия! Для того чтобы загасить соду уксусом или развести краску понимание химических процессов совершенно не нужно. Нет, конечно, некоторым школьникам и химия пригодится. Тем, кто будет потом поступать на химический факультет или в медицинский ВУЗ. А остальным? Говорят, для общего развития, а еще для того, чтобы понимать теорию и практику эксперимента. А вот не бояться экспериментировать – это полезное качество. Но и тут нет ответа, зачем нужна теория и задачи по химии. А разбираться в таблице Менделеева вообще не понятно зачем. Вот и скачивает недоумевающий ученик решебник по химии, готовит шпаргалки и не желает учиться самостоятельно.
Давайте вместе подумаем, а что хорошего на самом деле дает нам химия в последующей жизни. При этом химиков и медиков мы оставим в покое, тут все понятно, химия нужна для дальнейшей профессиональной деятельности, да они, как раз крайне редко используют готовые домашние задания по химии. Они учатся, так как понимают, зачем им это нужно. Давайте посмотрим на людей других специальностей. Например, на химии вам расскажут, какие активные вещества как можно нейтрализовать. И если вдруг в вашем присутствии или, не дай Бог, с вами случится неприятность, например, на кожу попадет кислота, то любой любитель химии в школе тут же вспомнит, что водой ее смывать нельзя. Нужно использовать щелочь. А что у нас в быту щелочь? Кто помнит? Правильно, сода или мыло. А запомнить такие сведения помогут как раз задачи и лабораторные работы. Даже если вы используете при их выполнении, в памяти что-то останется.
Что еще хорошего в школьном курсе химии? Для начала, задачи по химии – это пример использования математики. Причем не абстрактно, а на практических примерах. Только благодаря химии и физике школьники начинают понимать, зачем были нужны все эти пропорции и системы уравнений. А умение применить математические методы в практической задаче могут быть нужны и инженерам, и металлургам, и логистам. И тут ученики, которые вместо самостоятельной работы стабильно используют готовые домашние задания, делают сами себе «медвежью услугу».
Просто потому, что на самом деле в школьном курсе химии нет ничего сверхсложного и недоступного для понимания школьников. А вот опыт, который получает ученик, бесценен. Пусть он забудет всю химическую теорию, кроме реально полезных для охраны жизни вещей, но практика проведения опыта с последующей обработкой результатов может пригодиться в самых разных сферах деятельности. Даже в управлении предприятием, там ведь тоже иногда экспериментируют, а потом результаты эксперимента обосновывают перед руководством или акционерами.
Ну, а если в задаче по химии вас больше всего смущает математическая часть, то лучше используйте решебники по математике. Посмотрите, как решаются аналогичные примеры, и на их основе сделайте свое задание. Так вы и практические навыки не потеряете, и математику повторите. Да и в сознании у вас наконец-то объединятся уравнения по математике и их применение в реальной жизни. Очень может быть, что именно вам такое умение пригодится. Жизнь, как и карьеру, предсказать практически не возможно.
