Решебник – заменитель художественной литературы Чтение в нашей стране всегда занимало достаточно большое значение и не только в жизни школьника, но и взрослого человека. Сегодня ситуация несколько изменилась, вернее изменились приоритеты. Подрастающему поколению хочешь, не хочешь, а необходимо держать в своих руках «Войну и Мир», «Мастера и Маргариту» и так далее, но это по принуждению. По вечерам они предпочитают штудировать готовое решение задач, чтобы не было проблем на следующем уроке. Романтизм образования отошел на второй план и приходится все больше уделять внимания решению насущных (практических) проблем. Если успевать по многочисленным предметам трудно в виду уровня собственной подготовки или перегруженности школьной программы (дисциплин, действительно много), то необходимо иметь в наличии даже решебник по русскому языку, чего в прошлые годы не наблюдалось. Как-то не приходило даже в голову, что существует книга, в которой выполнены упражнения из стандартного курса этого предмета. Однако, и такие вспомогательные материалы издаются, ищутся, скачиваются и используются для повышения успеваемости. Языковая подготовка напоминает тренировку зрительной памяти, чем больше видишь слово, тем скорее запомнишь его правильное написание. Решение задач по алгебре в этом плане существенно отличается, там запоминать по сути нечего, там нужно понимать ход решения и можно даже вообще не задумываться, как и что. Но, тем не менее, полезно пролистывать подобную литературу, запоминая на какой странице, располагается нужный пример, для быстрой навигации по учебнику в нужный момент. А такие моменты возникают достаточно часто (на каждом занятии, при подготовке домашнего задания и на экзаменах). И если уверенно пользоваться вспомогательной литературой, то и решение будет найдено без нервотрепки. Решебник по русскому по информативности и в качестве замены художественной литературы выглядит более приемлемо. Там есть, что конкретно учить, повторять, запоминать и это может реально отложиться в памяти и сослужить существенную пользу. По крайней мере, если у школьника на столе будет хоть какая- то книга, то это уже будет свидетельствовать о его стремлении, что-то познать новое или добиться успеха по тому или иному предмету. Сборники готовых ответов можно относить скорее к справочной литературе, поэтому для поведения досуга она не очень подходит. Решения по алгебре в большинстве случаев имеют электронный вид, но это нисколько не мешает знакомиться с ним ученику, посредством ноутбуков, карманных компьютеров (КПК) или мобильных телефонов, конечно, это не совсем удобно в домашних условиях, то зато возможность закачки файла на любое устройство делает тот же решебник по русскому языку идеальной шпаргалкой, которую и подготавливать не нужно. Но знакомство с содержанием обязательно, поэтому читать его все равно придется, вне зависимости от желания ученика. Хоть, чем больше возможностей открывается перед школьниками, тем ленивее они становятся. Пропадает всяческое желание что-то делать и следующим шагом, наверное, будет распечатывание готовых решений, упражнений и уравнений на принтере и сдача. Так уже происходит с сочинениями, рефератами, курсовыми работами. Так будущие выпускники школ рискуют не толь остаться без знаний, но и даже не уметь писать самостоятельно, пока все ограничивается всеобщей неграмотностью. Она в полной мере процветает у представителей многих профессий и заметна невооруженным взглядом. Это неприятный, но факт, противостоять ему необходимо в корне изменяя систему подготовки школьников с 1-го класса.
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
