Решебник – учительУчитель уважаемая профессия и всегда человек, который вкладывает в детей 1-ый, основной пласт знаний вспоминается с особой теплотой и трепетом. Именно с ним происходит решение задач в первый раз. В начальной школе предмет, включающий в себя набор вычислительных мероприятий, называется именно так и лишь, потом ему на смену приходят другие дисциплины (алгебра, геометрия). Они более сложные, но в их основе заложены самые простые приемы получения готовых ответов (сложение, вычитание, умножение, деление и другие). Если не научиться решать простейшие математические уравнения, то дальнейшее прохождения курса будет невозможно. От первого учителя многое зависит. Он формирует отношение ребенка к учебе, показывает ему, что такое хорошо, а что такое плохо. Помогает ориентироваться в мире и искать выходы из самых сложных ситуаций. Только вот про решебник услышать от него вряд ли возможно. Начальная школа не настолько сложна, чтобы включенные в нее предметы проходились с помощью подобного рода вспомогательных материалов. Да и уровень честности у маленьких мальчиков и девочек первый учитель обязан воспитывать, только тогда столь необходимое качество будет сопровождать человека на протяжении всей его жизни. Решение математических задач в первые 4 года обучения интересны и познавательны, хорошую оценку можно получить достаточно просто, также как и по другим предметам. Если вкус к учебе не будет утрачен, то и продолжить учиться на отлично многие смогут многие смогут с достаточной долей вероятности. По мере взросления наставников, каким был учитель, рядом не оказывается. Школьник постепенно остается один на один со своими проблемами, искать поддержки приходится у родителей, одноклассников-друзей и так далее. Но человек в любой момент может подвести. Идеальным помощников в любой ситуации, связанной с образованием видится решебник. Если пофантазировать, то его, без преувеличения можно назвать «учителем», хоть и в кавычках. По уровню реальной помощи, которую он может оказать, иной преподаватель не сравниться. Они всегда заняты, у них плохое настроение, так как на плечах «висит» огромный груз личных и профессиональных проблем. Не стоит им даже и говорить о том, что в большинстве из них они виноваты сами, как и большинство людей. Обращение за помощью может вызвать только негатив, ведь это станет свидетельством их некомпетентности при проведении уроков. Решать задачи лучше наедине со сборником готовых ответов и алгоритмов их получения (решебниками). Они никогда не осудят и не посмеются над пробелами в знаниях, а просто молчаливо поддержат и окажут посильную помощь, выраженную в гарантированном правильном ответе, и к нему не придерется ни один преподаватель, даже самый раздраженный и недовольный жизнью. Он только сможет безосновательно подозревать, что такие знания (полноценные и объемные) ему было заложить крайне трудно. Но ведь никто и никогда не узнает, что ученику помогает решебник, ставший для него уже давно более полезным источником информации, чем учитель. И так получается достаточно часто, когда преподаватели скорее дискредитируют себя в лице учеников, чем действительно вкладывают в детей душу и силы. Но это не относится к 1-му преподавателю, который всегда старается увлечь детей и заинтересовать их не только стандартными методами, но и, привнося что-то свое авторское при подготовке к каждому занятию, что всегда замечается и самими школьниками и их родителями, воплощаюсь в букетах цветов на любые праздники.
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
