Бывают ситуации, когда за хорошую и правильную, казалось бы, контрольную работу ставят не самую высокую оценку. Это очень обидно, ведь ученик старался, решил все задания правильно и рассчитывал, как минимум на пятерку. Что это, произвол и необоснованные придирки учителей, или существуют определенные критерии, в соответствии с которыми и выставляются оценки?
Конечно же, подобные ситуации не имеют никакого отношения к подобным ситуациям. Чаще всего, наоборот, учитель искренне рад достижениям школьника и его правильным решениям, видит достигнутый им прогресс и усилия, которые предпринял ученик для достижения такого результата. Но любой учитель не имеет права ставить оценку только на основании собственного субъективного мнения и должен подчиняться специальным нормативам в процессе оценивания контрольных работ.
Знать эти нормативы желательно каждому школьнику, чтобы любая контрольная по математике была оценена на самом высоком уровне. Ведь в работах подобного уровня важно не только правильное решение уравнений и рациональное решение задач, но и целый ряд нюансов, на которые стоит обратить внимание.
Например, для того, чтобы за контрольную работу по математике была поставлена пятерка, необходимо не только полностью решить все задания, но и подробно обосновать свои решения, написать все логические выкладки и рассуждения, на основании которых получен ответ к заданию. То есть оформление работы должно быть выполнено очень подробно, на самом высоком уровне. Зачем это нужно? Дело в том, что в первую очередь учителю математике важен не ответ к заданию, а то, как он был получен, какие знания применены и каким способом решена задача. Необходимо указывать и формулировки теорем, и свойства, и то, что вы обозначили буквой или буквенным выражением, и какую формулу применили. Причем, предпочтение всегда отдается самому рациональному, т.е. самому простому решению. Конечно, если у вас будет одна незначительная неточность или описка, то оценку вам не снизят, но для этого должно быть ясно видно, что неточность произошла «по техническим причинам», а не вследствие незнания материала.
Если же, обоснований и рассуждений недостаточно или они путанные, то учитель вправе и даже обязан поставить за такую работу «4», даже если работа выполнена полностью и ответ правильный. Также четверка ставится при допущении одной ошибки или двух-трех недочетов. Заметьте, что эти недочеты могут быть не только в самом решении, но и в рисунках, схемах, рассуждениях и обоснованиях.
А вот за две ошибки в работе ставится уже тройка. Мало того, тройку могут поставить и за безошибочно выполненную работу, но более чем с двумя-тремя недочетами в логических рассуждениях и обоснованиях своего решения. Причем для того, чтобы поставить тройку, учитель должен быть уверен, что учащийся имеет все необходимые знания и умения по этой теме.
Итак, для того, чтобы получить хорошую оценку за контрольную работу по математике, необходимо не только правильно решить все задания, качественно оформить работу четким изложением краткой записи или условия задачи, подробными обоснованиями и логическими выкладками, грамотными и хорошо оформленными чертежами и рисунками.
