Не будем говорить о том, что списывать не хорошо. Это знают все. Но кто сможет найти хоть одного человека, ни разу ничего не списавшего в школе или в ВУЗе? Не зависимо от успеваемости и усердия, иногда списывали все. Различаются только методы списывания и изготовления шпаргалок. А также доступность информации.
Вспомним, что еще лет пятнадцать – двадцать назад списать можно было только из учебника, у соседа по парте или по заготовленной на бумаге шпаргалке. Иногда использовали для списывания домашнего задания сборники решений, например, решебник по алгебре. Но тут тоже было множество ограничений, например, использовать его было возможно только дома. А на уроке решение задач по математикебыло делом сложным, и списать можно было только из тетради соседа или из шпаргалок с решениями, передаваемыми от отличника к другим ученикам. Да, представьте себе, в то время отличники делились своими знаниями с остальным классом просто за хорошее отношение. Практичность в этом деле появилась уже позже. А при отсутствии доброго одноклассника оставалось лишь одно – думать самостоятельно. Это на истории или биологии было хорошо – написал себе побольше шпаргалок, содержащих краткое изложение материала из учебника, и остается лишь аккуратно их использовать, чтоб учитель не заметил. А с точными науками так просто вопрос не решишь. И виной тому – практические задания, т.е. задачи и примеры. Конечно, можно собрать в шпаргалку все формулы и правила. Но, если не умеешь их использовать, то они ничем и не помогут. И решение задач по математике оказывалось той самой проверкой знаний, против которой придумать что-то ученику было сложно.
Сегодня картина выглядит не так грустно, естественно, с точки зрения любителей бездумного списывания. Появились различные компактные носители информации. Такие, как КПК или мобильные телефоны. В них реально поместить большие объемы информации, еще и организовать себе быстрый и удобный доступ к нужному разделу. Остается только пронести такой «заряженный» мобильный телефон на контрольную и аккуратно им воспользоваться. Кроме всего прочего, в мобильный реально поместить целый решебник по алгебре, содержащий решения всех задач из учебника, которым пользуется ваш учитель. Конечно, с такой помощью можно и на уроке все решать на отлично. И современные школьники активно такими возможностями пользуются.
В Интернет множатся готовые домашние работы по самым разным предметам, и скачать вполне реально что угодно. Есть и целые библиотеки, т.е. целевые ресурсы, содержащие самые разнообразные решебники, сочинения и рефераты.
Очень для многих школьников решение задачек – это что-то не понятное, из серии колдовства или шаманства. И так было всегда. Кому-то понимание точных наук дается легко, а кто-то не может понять ничего сложнее таблицы умножения. И для тех, кого впоследствии назовут «махровыми гуманитариями», использование готовых решений оказывается чуть ли не единственным выходом.
Кстати, если в младших или средних классах чаще всего задания по математике простые и доступные для понимания, и умение их решать может реально в жизни пригодиться, то в старших классах алгебра и геометрия нужны только тем, кто будет в дальнейшем поступать в технические ВУЗы.
А для тех, кому математика в дальнейшем не надо будет, использовать решебник по алгебре или геометрии попросту удобно. Экономится множество времени, в том числе и на подготовку по тем предметам, которые реально понадобятся при поступлении. А понять все премудрости точных наук все равно не выходит. Так что, остается – списывать.
