А если не всем по силамПрилежная школьница вот-вот расплачется: сидела над задачей по физике целых два часа, а в итоге все равно неправильный ответ! Может быть, опечатка в учебнике? Нет, одноклассник сказал по телефону, что у него все получилось. Она ему завидует: он так легко решает задачи, первым сдает контрольные работы и получает пятерки. А тут хоть бы не получить тройку. Обидно самой и ужасно не хочется огорчать маму и бабушку. Впрочем, плакать некогда: времени на остальные уроки уже почти не остается. Придется искать гдз в Интернете. Конечно, в следующий раз она будет снова пытаться самостоятельно решить другую задачу. Будет хорошо, если получится. Надо хоть как-то тренироваться, ведь во время контрольной компьютера не будет. В крайних случаях можно скачать решебник для 10 - 11 класса. Природа создала всех нас разными: одни, легко решая самые сложные задачи по физике и математике, делают множество ошибок в диктантах и сочинениях. Другие, наоборот, приводя в восторг преподавателей литературы своими оригинальными и грамотными сочинениями, совершенно не способны к точным наукам. Педагогам все это давно известно. Но у всех ли есть желание и возможность научить того ученика, чьи способности к предмету средние? Давно ушли в прошлое времена, когда учителя после уроков отдельно занимались с отстающими учениками. Теперь все зависит от инициативы родителей. Если у них есть время и возможности, можно позаниматься с ребенком дома. Готовое домашнее задание пригодится родителю, если он сам в предмете не силен, но очень хочет помочь сыну или дочери. Вместе можно разобраться и понять способ решения. В результате таких индивидуальных занятий большая часть школьников научится решать задачи средней сложности. При наличии средств некоторые папы и мамы предпочитают нанимать репетиторов. Если кто-то ограничится тем, что будет просто следить, чтобы ребенок не переписывал домашку или математике из Интернета, пользы будет мало. Надо не столько запрещать, сколько помогать. Лентяи, конечно, отдельная тема. В одних случаях они вырастают таковыми в результате чрезмерной родительской опеки, в других – в результате полного безразличия. Здесь дело не в отсутствии способностей к предмету. Зачастую способности как раз имеются. Нет желания трудиться. При первой возможности домашка будет переписано в тетрадь в течение нескольких минут. Бороться с ленью очень сложно, и при этом успех не гарантирован. А есть еще «трудный возраст». И он является таковым не только для учителей и родителей, но и для самих подростков. В организме идет активная перестройка. Меняется внешность, меняется характер. Послушного и старательного ребенка словно подменили. Откуда взялся этот вспыльчивый человек, не способный толком ни на чем сосредоточиться? Почему в дневнике стали так часто появляться тройки и даже (неслыханно!) двойки? Куда пропали способности к точным наукам, наличие которых ранее ни у кого не вызывало сомнений? Девочка, когда-то ходившая даже на школьные олимпиады, вдруг ищет готовые домашние задания по физике. Вместо серьезной подготовки к урокам, беседы с подружками, мечтания, а то и с трудом скрываемые слезы. Придется набраться терпения и пережить проблемы переходного возраста. Как это ни трудно, лучше проявлять сдержанность. Выговоры и наказания ситуации не улучшат. Где-то, конечно, строгость придется проявить, но чуткость понадобится чаще. Пройдет время, и повзрослевший человек займется поиском своего места в жизни и мобилизует для этого все свои способности.
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
